{"id":93,"date":"2019-02-04T12:52:18","date_gmt":"2019-02-04T11:52:18","guid":{"rendered":"https:\/\/uebersicht.b-nk.at\/nowaste\/?p=93"},"modified":"2019-02-04T13:50:43","modified_gmt":"2019-02-04T12:50:43","slug":"aufbau-der-unterrichtsmaterialien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nowaste.at\/?p=93","title":{"rendered":"Aufbau der Unterrichtsmaterialien"},"content":{"rendered":"\n

Die Brosch\u00fcre ist in 7 Themenschwerpunkte aufgeteilt. Jedes der 7 Themen enth\u00e4lt eine fachliche Einf\u00fchrung in das Thema („Thementeil“<\/strong>). Diese erm\u00f6glicht es den Lehrpersonen in kurzer und pr\u00e4gnanter Art, sich einen \u00dcberblick \u00fcber das Thema zu verschaffen und die wichtigsten Informationen aufzufrischen. Der \u00e4u\u00dfere Rand ist f\u00fcr Zusatzinformationen vorgesehen und enth\u00e4lt K\u00e4stchen mit \u201eAHA \u2013 Fakten\u201c, \u201eHinweisen\u201c, \u201eWeiterf\u00fchrenden Informationen\u201c, \u201eTipps\u201c und \u201eF\u00e4cher\u00fcbergreifend\u201c. Den Themen zugeordnet sind die einzelnen Unterrichtsmaterialien („\u00dcbungsteil“<\/strong>). Auch hier befinden sich die Zusatzinformationen am Rand. Das jeweils erste K\u00e4stchen gibt einen \u00dcberblick \u00fcber folgende Angaben: Vorschl\u00e4ge zu den Unterrichtsf\u00e4chern, ben\u00f6tigte Materialien, Vorschl\u00e4ge f\u00fcr Gruppengr\u00f6\u00dfen und Zeitbedarf. Zudem lassen sich auch K\u00e4stchen mit \u201eZielen\u201c, \u201eHinweisen\u201c und \u201eTipps\u201c finden. In der mittleren Spalte wurden die notwendigen Vorbereitungen vor dem Durchf\u00fchren der Unterrichtsstunde angef\u00fchrt, die einzelnen Arbeitsschritte vorgeschlagen und Arbeitsbl\u00e4tter als Kopiervorlagen<\/strong> ausgearbeitet. Zu den einzelnen Arbeitsbl\u00e4ttern sind L\u00f6sungsbl\u00e4tter <\/strong>f\u00fcr die Lehrenden vorhanden und auch bei den Vorbereitungen wurde darauf geachtet, das Lehrpersonal so gut wie m\u00f6glich zu unterst\u00fctzen. Das wird in Form von der Zurverf\u00fcgungstellung von Mindmaps, Informationen und eine genau Auflistung aller Arbeitsschritte erm\u00f6glicht. Eine weitere Besonderheit sowie ein absolutes Highlight der Brosch\u00fcre sind die methodischen und didaktischen Einstiege in die Stunde<\/strong>, welche sich bei jeder \u00dcbung unterscheiden (Kreuzwortr\u00e4tsel, Tabu, Richtig oder Falsch-Ratespiel, etc.). Durch die unterschiedlichen Einstiege werden die Unterrichtsstunden etwas Besonders und die Aktivit\u00e4ten laden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zum Mitarbeiten und \u00dcberlegen ein. Zudem konnte beobachtet werden, dass die Einstiege den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Spa\u00df machten und die Beteiligten nach dem Start ins Thema voll bei der Sache waren. <\/p>\n\n\n\n

Insgesamt wurden in den Unterrichtsmaterialien \u201eNoWaste@AgrarianSchool\u201c zu 7 Themengebieten 18 \u00dcbungen ausgearbeitet. Folgende abfallvermeidende Themen werden in den\nUnterrichtsmaterialien \u201eNoWaste@AgrarianSchool\u201c behandelt:<\/p>\n\n\n\n

  1. Abfallvermeidung damals und heute<\/li>
  2. Stofffl\u00fcsse in der Land- und Forstwirtschaft<\/li>
  3. Nachhaltige Betriebsmittel in der Land- und Forstwirtschaft<\/li>
  4. Verwertung von Abf\u00e4llen und Nebenprodukten in der Land- und Forstwirtschaft<\/li>
  5. Praktische Umsetzungen (Abfallerhebung, Abfallwirtschaftskonzept, Exkursionen und Abfall-Berufe)<\/li>
  6. Biologische Landwirtschaft<\/li>
  7. Globale Auswirkungen<\/li><\/ol>\n\n\n\n
    \"Inhaltsverzeichnis\"
    Inhaltsverzeichnis<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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